各指导教师早早在教室前排就坐，在听取了同学们的汇报展示后，对同学们的研究课题都提出了有针对性的意见和建议。评委老师从选题的科学性、目标的明确性、分工合理性、成果科学性创新性以及成果展示的表达准确、思路清晰、语言流畅，还有研究成员的精神状态和应答能力等多方面综合考虑，对同学们的研究性学习结题展示进行认真的评价。
同学们通过研究性学习，不但知道如何运用学过的知识，还很自然地在已经学过的知识之间建立一定的联系，同时，为了解决问题学生还会主动地去学习新的知识。研究性学习让同学们真正学会了怎样学习。
此次研究性学习结题仪式场面热烈、气氛感人。相信我校的研究性学习将会取得越来越多的成就。
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